El cognitivismo estudia la manera en la que se piensa y se
aprende. Entre estos procesos se encuentran el de la percepción, paso de
información a la memoria de corto plazo, paso de la información relevante a la
memoria de trabajo y almacenamiento de la información trabajada.
Tomando lo anterior en cuenta, podemos decir que la
tecnología puede utilizarse durante
estos procesos. La lectura de información a través de internet, el abrir
archivos con diferentes contenidos en tu computadora o tableta y el ver videos
son solo unos cuantos ejemplos en donde
se percibe la información y pasa a la memoria a corto plazo.
Prosiguiendo al siguiente paso, la memoria de trabajo se relaciona con la
tecnología cuando se pide a los alumnos que realicen una investigación en donde
pueden utilizar la web como medio, al realizar resúmenes en el ordenador, al
discutir por medio de chats sobre los temas vistos en clase, entre muchos
otros. Finalmente, un ejemplo en donde se puede expresar la información que se
encuentra en la memoria a largo plazo es al pedir a los alumnos que realicen
exámenes en línea.
Me llamo mucho la atención como vinculaste el cognitivismo con la tecnología, no había pensado como se puede tomar ventaja de estas herramientas para exponer a los alumnos a conocimientos en los cuales quieras ahondar después. Se puede jugar mucho también con las tecnologías para llegarle a los alumnos de distintas maneras y lograr mas vínculos de conocimientos y modificaciones de esquemas.
ResponderEliminarEs una gran idea poder vincular lo que te ofrece el cognitivismo con la tecnología ya que es a través de ejercicios en donde repasas y haces el proceso de repetición sobre algún tema en especial y esto te ayuda a formular un aprendizaje significativo y que llegue a ser permanente y que muchas de las veces el aprendizaje se compone por conocimientos que tienes en tu memoria y con conocimientos nuevos que vas adquiriendo.
ResponderEliminarBuena explicación
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